C 语言实战：使用二维数组进行学生成绩统计与分析

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在处理表格型数据时，二维数组是 C 语言中一种非常直观且强大的工具。学生成绩单就是一个典型的二维数据：每一行代表一个学生，每一列代表一门科目。本文将通过一个具体的案例，演示如何利用二维数组来存储、访问和分析学生成绩数据，包括计算各科平均分和统计各科不及格人数。

1. 需求分析与数据结构设计

我们的任务是统计 5 名学生的语文、数学、英语三科成绩。具体需求如下：

为了存储这些数据，我们可以设计一个二维数组。考虑到有 5 个学生和 3 门科目，我们可以使用一个 ​​5×3​​ 的整型二维数组，其中：

• 行（第一个维度）代表学生（索引 0 到 4）。
• 列（第二个维度）代表科目（索引 0 到 2）。

例如，​​scores[i][j]​​ 就表示第 ​​i+1​​ 个学生的第 ​​j+1​​ 门科目的成绩。我们可以约定列的索引分别代表：

• 索引 0：语文
• 索引 1：数学
• 索引 2：英语

此外，为了存储计算结果，我们需要额外的数组：

• 一个用于累积各科总分的数组（一维，大小为 3）。
• 一个用于存储各科平均分的数组（一维，大小为 3）。
• 一个用于统计各科不及格人数的数组（一维，大小为 3）。

2. 代码实现：定义与初始化

首先，我们新建一个 C 文件（例如 ​​score_analysis.c​​），