计算机毕业设计springboot大学生校园互助平台 基于SpringBoot的高校“同窗帮”一站式互助服务系统 SpringBoot驱动的“校缘互助”大学生资源分享与任务撮合平台

计算机毕业设计springboot大学生校园互助平台63667xq2（配套有源码 程序 mysql数据库 论文）
本套源码可以在文本联xi,先看具体系统功能演示视频领取，可分享源码参考。

期末周凌晨两点，图书馆闭馆音乐响起，有人还在找遗落的校园卡；毕业季倒计时，成堆的教材带不走，想留给下届却找不到接手人；考研党急着找目标院校真题，却只能在各个QQ群“海底捞针”；实习信息真假难辨，交友更是“社恐”难题。信息孤岛、资源错配、信任缺失，让“互助”这件本该温暖的事变得低效。于是，“大学生校园互助平台”用一套SpringBoot+Vue的轻量架构，把“失物招领、闲置流转、学习答疑、实习内推、兴趣交友、话题论坛”全部搬到线上，让需求与能力精准对接，让善意与信任随时发生。

系统功能清单如下：

• 个人中心（资料、头像、密码、收藏、发布历史）

• 用户管理（注册、登录、状态、标签）

• 发布人管理（身份审核、信用积分、发布统计）

• 兴趣爱好管理（标签库、智能推荐）

• 互助类型管理（失物、闲置、学习、实习、交友、其他）

• 失物招领（发布、认领、审核、评论、收藏、状态流转）

• 闲置物品（物品编号、新旧程度、价格、图片、交易订单、支付状态）

• 学习互助（帖子标题、求助内容、图文混排、点赞、点踩、评论、收藏）

• 实习岗位（招聘编号、岗位名称、薪资、地点、人数、岗位要求、收藏、投递）

• 交友中心（个人简介、兴趣标签、性别、发布时间、私信、好友申请）

• 交流论坛（置顶、回复、点赞、消息通知）

• 公告栏（分类、轮播、点击量、点赞、收藏）

• 系统管理（日志、配置、备份、版本公告）

• 收藏与点赞（跨模块通用）

• 好友与私信（双向关注、消息已读未读、图文格式）

• 交易信息（订单编号、价格、交易时间、支付状态）

• 认领信息（认领编号、审核、驳回、反馈）

一句话总结：从“丢校园卡”到“找研友”，从“出旧教材”到“拿实习Offer”，平台把所有碎片化需求沉淀为可检索、可追踪、可评价的线上节点，让校园互助不再是“靠缘分”，而是“秒匹配”。

注:以上是纯课题毕业设计功能介绍，并非实际开发完成，最终开发完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。

系统所需要的环境软件：idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0

3  系统需求分析

在当今的社会生活中，互联网已经变得非常普遍和重要。充分利用互联网大数据等技术可以解决很多问题。目前，大学生校园互助信息管理也面临着自身的问题。根据这一普遍现象，大学生校园互助信息管理的需求巨大。该系统可以很好地解决这些问题。系统中这三类用户的数据在系统中非常关键，因此系统数据应该被组织起来，因为数据是以某种格式存储的，而不是无序的。其概念是，它可以根据长期稳定的格式在计算机内存中共享。数据库管理系统主要用于保存、修改和添加索引数据以及设置数据库。为了确保系统数据管理的顺利进行，一些有能力的处理器可以在不需要专业人员处理的情况下管理数据。创建数据表时，可以调整、重新组织和重建数据表中的数据，以确保数据可靠性。在数据库系统设计中，MySQL主要用于实现数据的集中管理。各方面表现良好。

2.1 系统可行性分析

根据大学生校园互助平台的功能，通过对经济效益、技术难点和管理方法进行全面的可行性分析，提供准确的可行性依据。以下是本系统的可行性分析:

使用了免费版的IntelliJ IDEA节省了开发成本，在购买服务器后部署项目便能通过浏览器进行访问。

本管理系统采用B/S架构和MVC模型进行设计，通过分层分包的方法，有利于日常的维护，同时降低了代码之间的耦合。

本管理系统要求管理难度低，只需要有管理员就能够对失物招领、闲置物品、学习互助、实习岗位、交友中心、交流论坛、系统管理个人中心等进行删除、修改和添加。

3.2 功能需求分析 

大学生校园互助平台综合网络空间开发设计要求。目的是将传统管理方式转换为在网上管理，完成大学生校园互助信息管理的方便快捷、安全性高、交易规范做了保障，目标明确。大学生校园互助平台可以将功能划分为用户的使用功能、管理员功能和发布人功能。

（1）、用户关键功能包含个人中心、修改密码、认领信息、交易信息、交友中心、我的发布、我的收藏等进行操作管理。用户用例如下：

图3-1 用户用例图

（2）、管理员的功能是最高的，可以对系统所在功能进行查看，修改和删除，包括用户功能。管理员用例如下：

图3-2管理员用例图

（3）、发布人关键功能包含失物招领管理、认领信息管理、闲置物品管理、交易信息管理、学习互助管理、实习岗位管理、个人中心等进行操作管理。发布人用例如下：

图3-3发布人用例图

3.3 系统流程分析

3.3.1 登录流程

每个用户都有专属的密码和账号，在输入合法的账号和密码之后即可进入系统。登录流程如图3-4所示：

图3-4登录流程图

3.3.2 添加信息流程

管理层人员有添加角色、用户等信息功能。添加信息流程如图3-5所示：

图3-5添加信息流程图

3.3.3 收藏信息流程

在大学生校园互助平台中，用户登录后，浏览实习岗位信息，在实习岗位信息详情界面能进行实习岗位信息收藏，用户收藏实习岗位信息的流程图如图3-6所示：

图3-6 用户收藏实习岗位信息流程图    

4  系统设计

4.1 功能模块设计

大学生校园互助平台按照权限的类型进行划分，分为用户、发布人和管理员三个模块。用户模块主要实现个人中心、修改密码、认领信息、交易信息、交友中心、我的发布、我的收藏等操作，增强了用户的操作体验。管理员模块主要针对整个系统的管理进行设计，提高了管理的效率和标准。系统的总体模块设计如下图所示:

图4-1 系统总体模块设计

4.2 系统数据库设计

4.2.1 数据库系统

本系统采用MySQL来进行数据库的管理。MySQL数据库具有体积小、速度快、成本低等优点。具备同时处理数千万条记录，实现大型数据库的高并发读写和高效读写需求。

4.2.2 数据库概念设计

概念模型用于对信息世界建模，并与指定的数据库管理系统分离。它有助于将真实世界的事物抽象为适合于数据库管理系统的数据库模型。人们倾向于将现实世界抽象为信息世界，再把信息世界变成机器世界。也就是说，将现实世界的目标抽象成独立于专用计算机软件和专用数据库管理系统的信息结构的数据模型，然后将物理模型转化为适合电子计算机的数据库管理系统。事实上，数据模型是从真实世界到机器世界的中间层。

信息世界的基本要素包括实体和关联。现实存在且彼此可区别的事物称为实体。实体可以是实际的人、事或物，还可以是抽象化的概念或联络。在系统中将“用户、交友中心、失物招领、管理员、公告栏”等作为实体，它们的局部E-R如图4-2所示。

图4-2局部E-R图

5  系统实现

5.1前台功能实现

5.1.1系统首页页面

当人们打开系统的网址后，首先看到的就是首页界面。在这里，人们能够看到系统的导航条，通过导航条导航进入各功能展示页面进行操作。系统首页界面如图5-1所示：

图5-1 系统首页界面

在注册流程中，用户在Vue前端填写必要信息（如用户名、密码等）并提交。前端将这些信息通过HTTP请求发送到Java后端。后端处理这些信息，检查用户名是否唯一，并将新用户数据存入MySQL数据库。完成后，后端向前端发送注册成功的确认，前端随后通知用户完成注册。这个过程实现了新用户的数据收集、验证和存储。注册页面如图5-2所示：

图5-2注册详细页面

失物招领：在失物招领页面的输入栏中输入物品名称进行查询，可以查看到失物招领详细信息，并根据需要进行评论、认领或收藏操作；失物招领页面如图5-3所示：

图5-3失物招领详细页面

学习互助：在学习互助页面的输入栏中输入帖子名称进行查询，可以查看到学习互助详细信息，并根据需要进行赞、踩、评论或收藏操作；学习互助页面如图5-4所示：

图5-4学习互助详细页面

5.1.2个人中心

个人中心：在个人中心页面可以对个人中心、修改密码、认领信息、交易信息、交友中心、我的发布、我的收藏等功能进行操作；如图5-5所示：

图5-5个人中心界面

5.2后台模块实现

在登录流程中，用户首先在Vue前端界面输入用户名和密码。这些信息通过HTTP请求发送到Java后端。后端接收请求，通过与MySQL数据库交互验证用户凭证。如果认证成功，后端会返回给前端，允许用户访问系统。这个过程涵盖了从用户输入到系统验证和响应的全过程。如图5-6所示。

图5-6后台登录界面

5.2.1管理员功能实现

管理员进入主页面，主要功能包括对发布人管理、兴趣爱好管理、互助类型管理、用户管理、物品类型管理、失物招领管理、认领信息管理、闲置物品管理、交易信息管理、学习互助管理、实习岗位管理、交友中心管理、交流论坛、系统管理、个人中心等进行操作。管理员主页面如图5-7所示：

图5-7管理员主界面

发布人管理功能在视图层（view层）进行交互，比如点击“查询、添加或删除”按钮或填写发布人管理表单。这些发布人管理表单动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层（controller层）。控制器接收到这些请求后，调用服务层（service层）以执行相关的业务逻辑，例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后，进一步与数据访问对象层（DAO层）交互，后者负责具体的数据操作如查看、修改或删除发布人管理信息，并将操作结果返回给控制器。最终，控制器根据这些结果更新视图层，以便发布人管理功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。如图5-8所示：

图5-8发布人管理界面

用户管理功能在视图层（view层）进行交互，比如点击“查询、添加或删除”按钮或填写用户管理表单。这些用户管理表单动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层（controller层）。控制器接收到这些请求后，调用服务层（service层）以执行相关的业务逻辑，例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后，进一步与数据访问对象层（DAO层）交互，后者负责具体的数据操作如查看、修改或删除用户管理信息，并将操作结果返回给控制器。最终，控制器根据这些结果更新视图层，以便用户管理功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。如图5-9所示：

图5-9用户管理界面

兴趣爱好管理；在兴趣爱好管理页面输入兴趣爱好进行查询、添加或删除兴趣爱好管理列表，并对兴趣爱好管理详细信息进行查看、修改或删除操作；如图5-10所示：

图5-10兴趣爱好管理界面

互助类型管理；在互助类型管理页面输入互助类型进行查询、添加或删除互助类型管理列表，并对互助类型管理详细信息进行查看、修改或删除操作；如图5-11所示：

图5-11互助类型管理界面

学习互助管理；在学习互助管理页面输入帖子名称进行查询或删除学习互助管理列表，并对学习互助管理详细信息进行查看、修改或删除操作；如图5-12所示：

图5-12学习互助管理界面

闲置物品管理；在闲置物品管理页面输入物品名称、物品类型进行查询或删除闲置物品管理列表，并对闲置物品管理详细信息进行查看、修改或删除操作；如图5-13所示：

图5-13闲置物品管理界面

交易信息管理；在交易信息管理页面输入物品名称、是否支付进行查询或删除交易信息管理列表，并对交易信息详细信息进行查看、修改或删除操作；如图5-14所示：

图5-14交易信息管理界面

实习岗位管理；在实习岗位管理页面输入岗位名称、薪资待遇进行查询或删除实习岗位管理列表，并对实习岗位管理详细信息进行查看、修改或删除操作；如图5-15所示：

图5-15实习岗位管理界面

源码无偿分享，文未领取